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Os debates e discussões do II Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA) estão na publicação intitulada Contribuições á Educação Ambiental, organizada por Humberto Calloni e Paulo Silva, a qual reúne falas, em forma de artigos, de palestrantes, cujas trajetórias são “pautadas pela e para a educação ambiental”, conforme tais organizadores.
La podem ser encontrados artigos com múltiplas visões a Educação Ambiental (EA), como o de Denise Martins Bloise e Carlos Frederico Loureiro, intitulado A Organização dos Agricultores Familiares de Natividade e a Educação Ambiental Crítica, onde os autores, entre outros aspectos, denunciam a ameaça que sofre a agricultura pelo uso de transgênicos.
Também consta na referida publicação o artigo Educação Ambiental: É Ela um “QUEFAZER” Neutro?, o qual chama a atenção para ação política que é o fazer educação.
Sirio Lopez Velasco discorre sobre sua singular proposta ecomunitarista, com o artigo A Educação Ambiental Transformadora: Introdução a Educação Ambiental Ecomunitarista.
Paula Corrêa Henning e Bárbara Hess Garré discorrem sobre a Educação Ambiental, Docência e Meio Ambiente: Modos de Produzir Sujeitos no Cenário Contemporâneo.
Também esta lá um artigo de Daniel Porciúncula Prado, intitulado Educação Ambiental Não-Formal: Intervindo na Realidade, no qual o autor destaca a importância dessa modalidade de EA na transformação local.
A publicação também conta com a participação do pioneiro em Direito Ambiental, advogado ambientalista Antônio Soler, membro da organização não governamental (ONG) Centro de Estudos Ambientais (CEA), através do artigo Zona Costeira: Educação e o Direito Ambiental, onde, a partir da experiência da referida ONG na práxis da ecologia política, comenta sobre “a gestão costeira, considerando dois instrumentos fundamentais para tal que são a EA e o DA, destacando aspectos da participação e da informação ambiental.” Acesse o artigo completo em https://centrodeestudosambientais.wordpress.com/nossos-textos.
O EDEA surgiu da iniciativa dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG (PPGEA), “diante da necessidade de refletir sobre o quefazer do educador ambiental”, segundo seus organizadores.
“A relação entre teoria e prática da pesquisa em EA e a reflexão acerca do papel do educador diante dos acontecimentos ambientais”, foram foram focados no I EDEA, durante 15 a 31 de outubro de 2008, reunindo docentes e discentes do PPGEA, representantes do Poder Público e sociedade civil.
De 11 a 14 de maio de 2011 aconteceu o 3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, no Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro e Oceânico (CIDEC-SUL), no Campus Carreiros, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), na cidade de Rio Grande/RS/Brasil, sobre o qual já foi anunciado pelos organizadores uma publicação.
Mais informações sobre a publicação: edeafurg@gmail.com ou ccpedamb@furg.br.
Veja mais: http://edeafurg.blogspot.com
Local: CIDEC-SUL – Universidade Federal do Rio Grande/Rio Grande – RS
Período: 07 a 09 de abril de 2010.
O II EDEA (Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental) é um espaço aberto à discussão e ao repensar da prática da Educação Ambiental dentro dos quatro eixos balizadores que pautam as diretrizes do Programa, a dizer o Ensino, a Pesquisa, a Extensão e a Gestão.
A realização do projeto justifica-se por constituir um momento de interação entre docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental em um movimento que oportuniza refletir acerca da Educação Ambiental e da formação. O EDEA em sua segunda versão pretende continuar buscando essa conexão entre os envolvidos no curso, versando abordar em torno das múltiplas visões da Educação Ambiental que dialogam no cenário acadêmico.
Objetivos:
Problematizar a relação entre teoria e prática da Educação Ambiental;
Refletir sobre o papel do Educador Ambiental na sociedade contemporânea;
Conjugar Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão como esteios que compõem a educação ambiental presente no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande. [segue…]
Estimados(as) Colegas,
É com imensa satisfação que convidamos a todos a participarem do II EDEA – Encontros e diálogos com a Educação Ambiental. Momento este de encontros, aprendizagens, e interações entre docentes, discentes e comunidade em geral para pensarmos a EA. O EDEA em sua segunda versão pretende continuar buscando essa conexão entre os envolvidos no curso, versando abordar em torno das múltiplas visões da Educação Ambiental que dialogam no cenário acadêmico. Nosso objetivo é discutir sobre a relação entre teoria e prática da EA e seus espaços bem como perceber a EA em seus diversos entendimentos teóricos e metodológicos.
Para que esse evento seja realmente um espaço democrático e que oportunize aprendizagens e sentidos, convidamos, em especial, todos os docentes e discentes a participarem desse momento. Importante destacar que será apresentado o Projeto político pedagógico do PPGEA nesse evento, marcando a importância de discutirmos que curso queremos, que educação ambiental queremos, e acima de tudo, verificar o porquê fazemos Educação Ambiental.
Nesse sentido, a participação de todos é fundamental!
Para a inscrição no evento, todas as informações estão na página do programa: http://www.educacaoambiental.furg.br no link II EDEA. O evento acontece de 7 a 9 de abril no CIDEC-Sul – Campus Carreiros, e as inscrições de trabalho vão até o dia 30 de março.
Cordialmente,
Coordenação do II EDEA
OngCea 
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